工作主线：立足教育高质量发展体系，深入推进四新建设，全面提升四个质量，着力建设质量文化。

   一、坚持示范带动，持续推进“三个一流”建设

建好一流专业。完成2020年度一流专业建设任务，部署做好2021年度建设工作，完善支持措施。组织研究制订一流专业认证标准。

建强一流课程。开展第二批国家级一流课程遴选工作。开展首届全国教材建设奖优秀教材评审工作。制定“十四五”高等本科教育教材建设指导意见。支持高校加强“四新”课程建设，组织编写一批“四新”教材。
建优一流拔尖创新人才培养基地。完成2019-2021年基础学科拔尖学生培养基地的遴选建设工作。支持和引导高校开展“三制”(书院制、学分制、导师制)拔尖人才培养模式改革。

二、强化价值塑造，全面加强高校课程思政建设
落实《高等学校课程思政建设指导纲要》，深入开展专项调研各地各高校课程思政建设。召开课程思政建设全国推进会。选树一批示范课程，认定一批教学名师和团队，推进示范教学研究中心、教学研究项目建设。通过教学观摩、师资培训等方式加强典型经验宣传推广。组建全国高校课程思政建设专家咨询委员会。组织推动各专业类教学指导委员会开展课程思政建设理论与实践研究工作。
三、优化整体结构，推进新时代中西部高等教育振兴
印发《关于新时代振兴中西部高等教育的若干意见》。召开新时代振兴中西部高等教育工作会议。组织召开分片区等系列会议。组建中西部高等教育发展咨询委员会。深入推进东西部高校加强协作，建设对口支援交流工作平台，完善订单式合作、阶梯式帮扶等支援模式。
四、注重分类探索，深入推进“四新”建设

全面深化新工科建设。推进845项新工科理论研究与实践项目深入实施。持续深入实施产学合作协同育人项目，研制重点领域建设指南。加强教育部-华为“智能基座”产教融合协同育人基地建设。深化组织模式创新，加快培养工科类专业紧缺人才。
加快推进新医科建设。落实《国务院办公厅关于加快医学教育创新发展的指导意见》，召开医学教育创新发展推进会。着力提升5年本科医学教育质量，建设一批高水平公共卫生学院，组建区域医学教育发展中心，印发服务健康事业和健康产业人才培养引导性专业设置指南，建设国家教学案例共享资源库，加大医学教育专业认证工作力度。建设30个左右国家临床教学培训示范中心(中医)。试点开展九年制中西医结合教育。办好第十届中国大学生医学技术技能大赛。
持续推进新农科建设。研制《关于加快新农科建设推进高等农林教育创新发展的意见》。研究制定新农科人才培养引导性专业设置指南。召开新农科建设现场推进会；深入推进407项新农科研究与改革实践项目实施。
加快新文科建设。启动首批新文科研究与实践项目推荐与立项工作。推出中国政法实务大讲堂20讲、中国新闻传播大讲堂32讲、中国经济大讲堂50讲，启动中国艺术大讲堂。持续深化公共外语教学改革，培养“一精多会、一专多能”的高素质国际化人才。全面推进习近平法治思想进教材、进课堂、进头脑，纳入高校法治理论教学体系。深入开展马克思主义新闻观、法律职业伦理等专题师资培训。
五、积极应变，加强紧缺专业人才培养
调整优化专业结构。引导各地各高校持续推进专业优化、调整、升级、换代和新建工作。启动《普通高等学校本科专业目录》修订工作调研。
优化实习实践教学条件。启动国家级实验教学示范中心评估工作。修订《高等学校实验室工作规程》。探索共享型实习基地建设。

加强基础学科人才培养。研制《关于加强基础学科人才培养的指导意见》《基础学科人才培养规划(2021-2035年)》。加强数学、物理、化学等基础学科建设及本科生培养。
加强工科专业紧缺人才培养。推动国家集成电路产教融合创新平台建设和示范性微电子学院建设。加强网络安全人才培养。在部分领域试点建设一批工程创新训练中心。在人工智能、重型燃气轮机等领域，深入开展新形态教学资源建设工作。
加强医学类专业紧缺人才培养。加快高水平公共卫生人才培养。全面加强面向全体医学生的全科医学教育，继续为中西部乡镇卫生院招收培养农村订单定向免费本科医学生。推进“医学+X”多学科背景的复合型拔尖创新人才培养改革。
加强农林类专业紧缺人才培养。支持有条件的高校增设动植物检疫、农业智能装备工程等紧缺专业，布局新建智能农业、生态修复等急需涉农专业。加快培养拔尖创新型、复合应用型和实用技能型等紧缺农林人才。
加快涉外法治人才培养。研制出台《加强高校涉外法治人才教育培养工作方案》。建设一批涉外法治人才实践教学基地。推动涉外法治领域优质教学资源建设共享，组织建设一批优秀教材、课程、案例库等教学资源。
六、主动求变，推动高校人才培养组织模式创新变革

在专业学科综合、整体实力强的部分高校前瞻布局一批未来技术学院。在特色鲜明、与产业紧密联系的高校建设一批共建共管共享的现代产业学院。培育建设一批特色化示范性软件学院。建设一批储能学院。
选树一批国家级教师教学发展中心典型，推动各地各高校建设教师教学发展中心。系统开展新时代高校教务处长培训。研制加强高校基层教学组织建设的意见。探索推进“虛拟教研室”项目建设。开展新时代中国特色社会主义高等教育理论体系建设专项研究。
七、以创业带动就业，深化以“互联网+”大学生创新创业大赛引领的创新创业教育改革
办好第七届国际“互联网+”大学生创新创业大赛。举办一届共建共享、融通中外的高质量全球双创盛会。深入推进“四史”教育，深入开展“青年红色筑梦之旅”活动。持续开展双创实践服务乡村振兴和巩固脱贫成果专项行动。遴选建设一批国家级“双创”金课，建强国家级高校双创示范基地、双创教育改革示范高校，建好用好全国优秀双创导师人才库，深入实施国家级大学生双创训练计划。
八、加强统筹谋划，指导直属高校做好“十四五”规划编制工作
成立直属高校“十四五”规划编制工作专家指导组；分片区、分类别指导直属高校“十四五”规划编制；完成对直属高校“十四五”规划文本审定；指导直属高校建立规划执行管理机制；制定规划落实考核评价标准；组织对直属高校规划执行情况检查。
九、强化动员，完善部省校联动的基本工作制度
召开直属高校工作咨询委员会2021年全国高等教育工作会议。部署直属高校“十四五”改革发展任务。
召开2021年高教(厅)处长会。指导各地全面提升本科人才培养质量，着力推进高校质量文化建设。
继续推动与国家部委、地方政府及行业企业等开展高校共建工作。积极探索共建工作新模式，推进实质性共建合作，努力形成多方共贏新局面。
十、加强党建，增强履职担责能力

加强政治建设，切实把“两个维护”落到实处。推进习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿国标制定、专业发展、课程建设、教学改革等全过程。
加强思想建设，推动党的创新理论武装走深走实。跟进学习领会习近平总书记最新讲话精神及党的创新理论成果，学深悟透党的十九届五中全会精神；完善“支部书记带头讲、支部委员带头学”党课制度，建强青年干部理论学习小组。
加强组织建设，提升党建引领业务工作能力。推进党支部标准化规范化建设；搭建党员干部干事创业平台；完善党建工作考核评价机制；组织全司党员干部深入高校开展蹲点调研、听课；严控发文数量，提高开会效率和发文质量；谋划脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接；深入开展“青年红色筑梦之旅”活动，打造高教司党建工作特色品牌。
加强作风建设，持之以恒深化正风肃纪。重大事项全部通过司务会集体决定；做到警示教育常态化；紧盯一流专业、一流课程、一流基地建设点遴选、“互联网+”大学生创新创业大赛评审等，强化教指委纪律要求，健全廉政风险分析机制和防控机制。

——摘自教育部高教司官网，《教育部高等教育司关于印发<教育部高等教育司2021年工作要点>的通知》，2021-02-04，http：//www.moe.gov.cn/s78/A08/tongzhi/202102/t20210205_512632.html