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03-18
20192019年大学生学习指导中心的主要活动
1.常规的日常一对一学习指导。 2.开展论学征文大赛，征文大赛截止时间5月中旬。主题主要包括学习经验交流、学习风向、以学论教、互助天地等。投稿邮箱1628227320@qq.com。热烈欢迎广大同学踊跃投稿！一经采用，即按1000字/50元为标准支付稿酬，且优稿优酬。 3.考研指导讲座（五月中旬）。 4.一对一学困帮扶（全期，现已启动）。 5.对2018级新生优秀大学学习规划进行遴选，编辑一个集子
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03-18
20192018年下半年一对一学困帮扶情况公示
2018年下半年，经审查，一共有33对帮扶学生获得加分。具体情况如下。特公示如下。 学院帮扶对象姓名加分帮扶对象姓名加分计数院孙伟淼1.0周健0.5计数院张梅芳2.5韦飞1.0经管院武雨路1.0蔡穗凤0.5经管院唐琳0.5陈美紫0经管院雷湘芝0.5段羽莎0经管院李康燕1.0冯婷0.5经管院胡李丹1.5张文静0.5经管院陈小燕2.0肖敏0.5经管院龙英0.5羊金琦0经管院张听月1.0伍净0.5生环院邹尔丽3.0陈森涛1.5生环院李欢2.0郑凤笑0.5生环院陈程2.5谭思...
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12-24
2018大学生学习指导中心成功举办第四轮考研指导系列讲座
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12-24
2018大学生学习指导中心网站拟用文稿公布
感谢各位同学的踊跃投稿，经专家评审——修改反馈意见——修回等环节，大学生学习指导中心网站拟用以下19位同学的稿件。按1000字/50元为标准支付稿酬，且优稿优酬。1、晏露 （B20180901239，经济与管理学院）互助2、雷加仪 （B20180702123，影视艺术与文化传播学院） 浅谈大学教师的传授与责任3、郑天昊 （B20180202314，机电工程学院）端正学风，再显魏晋之风4、邹思 （B20180803117，外国语学院）学习心得5、梁露 （B20180...
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12-24
2018大学生学习指导中心第三次“论学”征文评审结果公布
本次征文，共收到了120篇稿件。经过初审和复审，评选结果如下。一等奖：潘欣谊 （B20181001405，艺术设计学院）《互助 共享 共赢》二等奖：梁露（B20180904236，经济与管理学院）《浏河引得千江水，化作甘霖育栋梁》雷加仪 （B20180702123，影视艺术与文化传播学院）《浅谈大学教师的传授与责任》三等奖：郑天昊（B20180202314，机电工程学院）《端正学风，再显魏晋之风》曹阳（B20180103126，土木学院）《以学论教创新章》邹...
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09-03
20182018年下半年大学生学习指导中心志愿者值班表
6-16周课时周一周二周三周四第一大节雷超肖颖雷超励恩哲第二大节励恩哲肖颖谢骏梓励恩哲第三大节张梓晴张梓晴雷超肖颖第四大节励恩哲谢骏梓张梓晴谢骏梓 姓名学院学号联系方式肖颖外国语学院B20150801122152****4626雷超经济与管理学院B20150903118137****1919谢骏梓法学院B20170601113136****3267张梓晴外国语学院B20170801615135****0948励恩哲外国语学院B20180801404180****752
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06-06
2018大学生学习指导中心第二次“论学”征文评审结果公布
本次征文，经过初审和复审，评选结果如下。 一等奖： 高立（影视艺术与文化传播学院）《教学之“美”与“厚”》 二等奖： 陈焕（外国语学院）《关于大学学习的经验谈》 叶超玉（外国语学院）《一个双语学习者的分享》 三等奖： 陈梦（影视艺术与文化传播系）《学海无涯，亦是修为》 申树杰（（电子信息与电气工程学院））《我所接触到的三种力》 文新钧（土木工程学院）《寻找建筑秘密的旅行》 另外，大学生学习指导网站的学习...
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05-10
2018大学生学习指导中心成功举办第三轮考研指导系列讲座
为了满足我校越来越多的学生考研需求，帮助学生了解考研与未来发展的形势、树立信心、掌握方法、提高效率，高等教育研究所大学生学习指导中心在校学生会学习部的协助下，在致远楼学术报告厅举办了第三轮考研指导系列讲座。 本轮考研指导由四次讲座组成：一是夏卿坤老师的考研总体指导讲座（4月13日），从考研的意义、考研复习技巧与注意事项、选择报考学校与专业应考虑的事项等方面结合自己的考研经验进行了精彩的讲解...
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09-11
2017大学生学习指导中心网站 欢迎投稿
大学生学习指导网站的学习经验交流、学习风向、以学论教、互助天地等相关板块常年面向全校同学征稿，一经采用，即按1000字/50元为标准支付稿酬，且优稿优酬。投稿邮箱xzdzx1208@126.com。热烈欢迎广大同学踊跃投稿
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09-04
2017长沙学院大学生学习指导中心一对一帮扶制度
加强宣传，欢迎学习有困难的学生到指导中心来咨询，通过一对一咨询与指导，分析造成学生学习困难的原因。 暂时实施，根据情况再修改。 重点关注有两门及以上挂科的学困生。一、工作步骤 （一）校学习部与各学院学习部发动宣传工作，让更多的人参与到帮扶活动中来。 （二）各学院有意向参与帮扶的优秀学生，根据双向选择的原则，与本院或本班的学困生结成对子，并将双方基本情况汇总到学习指导中心。 （三）参与...
