首页
部门概况
岗位职责
组织机构
质量监控
状态数据
质量报告
过程管理
评估认证
专项检查
专业认证
新专业评估
审核评估
评估通知
评估动态
规章制度
学校自评
评建任务
学习资源
大学生学习指导与服务
高教研究
高教动态
课程教学
科学研究
协作交流
校本研究
政策法规
学习园地
研究基地
基地简介
通知公告
基地动态
下载专区
首页
>
高教研究
>
校本研究
高教研究
高教动态
课程教学
科学研究
协作交流
校本研究
站内搜索
2020-12-23
应用型本科高校线上线下混合式“金课”建设与实施探讨
2020-11-12
区块链赋能:互联网时代高校思想政治教育困境破除与创新发展
2020-05-20
一流本科视角下工程训练中心建设思考与实践——基于国内外19所高校的调研
2020-03-25
应用研究型地方大学产教融合培养机制探索
2019-10-09
地方高校电气工程专业“金课”课堂的思考
2019-07-04
专创融合探索高校管理类“金课”建设
2019-04-19
“世界制造业中心”演变对推进我国高校工程训练改革发展的启示
2019-04-10
地方高校“互联网 +”课程建设路径与实践研究
2019-03-07
新工科背景下材料学科育人体系的构建
2019-01-08
面向“电子信息 +”新工科人才培养模式改革与实践
2018-11-28
基于校本研究关键要素——学校治理主体的能力建设策略
2018-10-20
教学质量诊断与改进的校本研究
2017-04-20
外语教师专业发展的叙事研究
2017-03-30
基于QQ平台的大学英语教师协作发展模式研究
2016-06-16
基于校本研究视角下教师幸福感现状的研究
2015-07-22
校本研究对教学型大学办学的启示
共18条 2/2
首页
上页
下页
尾页
页
地址:湖南省长沙市开福区洪山路98号长沙学院-致远楼
版权所有:长沙学院教学质量监控与评价办公室/高等教育研究所