为加快构建高质量本科教育教学体系和高水平人才培养体系，迎接新一轮本科教育教学审核评估，根据《教育部关于印发〈普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案（2021—2025年）〉的通知》（教督〔2021〕1号）等文件精神，决定于2025年9月开展长沙学院第二届“本科教育教学质量文化月活动”（以下简称“质量月”活动），特制定本方案。

一、活动目标

通过“质量月”活动，不断强化全员教育教学质量意识，积极构建目标明确、内容完善、标准健全、运行有效、保障有力的质量标准体系，逐步精准补齐质量闭环管理短板，推动学校形成自觉、自省、自律、自查、自纠的大学质量文化。

二、活动安排

第二届“质量月”活动，将围绕强化质量意识、加强质量管理、培育质量文化等方面展开，通过推进质量文化建设专题学习与培训、常规检查与专项检查、课堂教学建设、优质课程建设项目阶段性检查、学生教学质量联络员队伍建设等内容，在全校扎实推进审核评估工作，积极营造教育教学质量文化建设氛围。

（一）质量文化建设专题学习与培训

主要学习内容为教务处编制的《新一轮教育教学审核评估应知应会》、高等教育研究所编制的《高教动态·质量文化专辑》，联合学校机关党委将上述学习资料纳入9月份各党支部主题党日活动学习安排中，统一组织全校党员干部深入开展学习研讨。

根据《国务院关于深入实施“人工智能+”行动的意见》要求，切实把人工智能融入教育教学全要素、全过程，创新智能学伴、智能教师等人机协同教育教学新模式，教务处于9月9日邀请知名专家开展“人工智能+”数智化讲座培训活动，强化师资队伍数智化教育教学建设。

（二）常规检查与专项检查

根据《关于开展2025-2026学年第一学期期初教学工作检查的通知》，请各学院做好自查和接受学校检查的准备，在开学第一周完成对学院教学管理工作、教研活动、课堂教学质量保障、教学秩序等常规教学工作检查工作。 

教学质量监控与评价中心在 9月8日-13日期间完成课程考核材料和毕业论文（设计）专项检查的意见反馈工作，各二级学院在9月15日-30日间完成课程考核材料和毕业论文（设计）专项检查的整改工作。

（三）课堂教学建设

为切实加强学校课堂教学，充分发挥思政课育人主渠道作用，学校将于9月份期间举办校领导专题思政课。通过校领导深入教学一线示范讲授，强化课堂价值引领，提升课程思政实效，推动构建高水平人才培养体系。

根据《关于开展教师课堂教学磨课活动的通知》要求，为进一步提高教师教学水平，通过反复打磨达到课程门门过关，教学人人过关，学校决定在全校范围内开展教师“课堂教学磨课”活动。9月30日前，以学院为单位开展磨课活动，对所有磨课教师授课环节进行全程记录，树立好标杆课堂和老师，组织开展集中观摩示范和交流，促进教师课堂教学水平整体提升。

（四）优质课程建设项目阶段性检查

 根据《关于开展2024年校级优质课程建设项目阶段检查的通知》要求，各课程负责人于9月5日前将《中期检查报告》《课程思政教学案例》纸质版一式一份报送至学院开展初审工作。各二级学院于9月12日前将本学院的《2024年校级优质课程建设项目中期检查汇总表》及通过学院初审的课程《中期检查报告》提交给教务处，由教务处负责组织专家进行学校评审工作。

（五）学生教学质量联络员队伍建立暨质量信息反馈工作部署会

为建立健全教学质量保障长效机制，充分发挥学生主体作用，学校将于9月底召开首届学生教学质量联络员队伍建立暨质量信息反馈工作部署会。旨在搭建一个高效、畅通的生师教学信息反馈桥梁，通过选聘优秀学生代表担任联络员，定期收集、反馈课堂教学、教学管理及学风建设等方面的意见建议，助力学校精准把脉教学实况，持续优化育人环境，不断提升人才培养质量。

教学质量监控与评价中心

教务处

2025年8月20日