教材使用与建设:
本课程负责人主持编写的普通高等教育“十五”国家级规划教材《学会学习——大学生学习引论》作为教材，本教材被全国200多所高校用作学习指导教材，现已发行50余万册，教育部高教司向全国高校推荐使用。我们协同福建师范大学、华中农业大学、西安交通大学和安徽工业大学等高校的相关专家学者一道，在现有教材基础上进一步精练内容，调整章节，充实新内容，拟增加有关学习方法、学习风格、研究性学习、协作学习和网络学习等内容，本教材已成功申报“十一五”国家级规划教材。  

　　扩充性资料与网络教学环境

　　本课程的承担部门高等教育研究所与全国30多所高校在学习改革与创新研究方面建立了长期的合作关系，作为全国高校学习改革与创新研究协作组理事长单位，我们在教育部高教司的支持和指导下每年举办一期全国高校学习改革与创新研讨会，同时承办一期学会学习课程骨干教师高级研修班，在全国产生了广泛反响。通过举办研讨会和研修班，交流了教学指导课程的教学体会，成功经验得到及时推广。高教所还建有全国高校学习改革与创新研究协作组网站，准备创建大学生改革与创新网上论坛，为我校学生乃至全国大学生打造一个良好的网上交流平台。

　　本课程的依托学科高等教育学为长沙学院首批重点建设学科和湖南省重点建设学科，也是长沙学院唯一的省级重点建设学科。