确定大学学习目标的SMART模式
发布时间:2013-08-29 责任编辑:admin 来源:质评办/ 高教所
确定目标的SMART模式,是指Specific(具体化)、Measurable(可衡量)、Attainable(可行)、Realistic(切实),以及Trackable(可追踪)的总称。
首先,目标要尽量具体,要有标准可以衡量。你也许从来没有见过这么一个世界级的跳高运动员,会随随便便地说:“明年我要跳得更高一些。”事实上,在他内心里面的目标,是一个实实在在的、确定的高度。同样,一个学生,制定自己的英语学习目标时,如果笼统地说:“我要提高自己的英语能力。”那么,这个目标几乎没意义。比较具体、可衡量的目标可以按着这样的形式说,“在2个月内,我要掌握300个新单词。”
其次,目标之所以为目标,正是因为我们当前还不能达到它,所以,它是作为一种可能性而存在的。但是,一个人的目标还得切实可行才好。要把切实可行性和富有挑战性相互兼顾起来,只有这样,才能有张有弛,伸展自如。一项目标,如果它的实现可能性等于零,那不管是谁,都会觉得没劲;而如果反过来,它的实现可能性是100%,那它就不再是目标了,它纯粹是一种施舍。本来目标能够激励自己的就是这么一种努力:比以前更勤奋一些,时间、精力等投入得更多一些。
最后,还要了解,自己怎么知道自己已经取得进步了?因此,要在大目标之下建立一些循序渐进的小目标,这就像在你前进的道路上放上一个个的里程碑。这样,对照着自己的总目标,你就可以每隔一段时间检查一下自己的进步——比如每隔一天、每隔一周或者每隔两个月检查一次。