各有关单位：

为全面贯彻党的二十大和全国、全省教育大会、新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》有关要求，深化教育体制机制改革，健全学校内部质量保障体系，根据教育部办公厅《关于组织编制发布高等学校2022-2023学年本科教学质量报告的通知》（教督厅函〔2023〕10号）精神和省教育厅要求，现将做好我校2022-2023学年本科教学质量报告编制发布工作，具体事宜通知如下：

一、高度重视本科教学质量报告编制发布工作

编制发布本科教学质量报告，是教育部《高等学校信息公开事项清单》中的一项重要内容，是加强高等教育督导评估、实施高等教育教学质量常态监测的重要手段。各相关单位要高度重视本科教学质量报告的编制及发布工作，全面总结学校的本科教育教学情况，强化人才培养中心地位，健全立德树人落实机制，积极回应社会关切，主动接受社会监督，不断提高教育教学质量。

二、本科教学质量报告编制的内容及分工安排

本科教学质量报告主要内容包括学校概况、本科教育基本情况、师资与教学条件、教学建设与改革、专业培养能力、质量保障体系、学生学习效果、特色发展、需要解决的问题等九部分内容，共26项支撑数据，涵盖学校教育教学工作的各个环节，由各相关牵头单位和相关参与单位共同完成。各参与单位要完成本单位负责的相应内容的撰写及提供相关数据，并汇总到相应的牵头单位。牵头单位汇总整理参与单位撰写的材料，并完成整个一级标题相应内容的撰写工作。任务分解表详见附件3、4。

各牵头单位和参与单位指定一名本科教学质量报告工作联系人（建议由采集员兼任），各牵头单位还需指派一名分管领导作为质量报告撰写人，组成学校本科教学质量年度报告写作组，共同完成2022-2023学年本科教学质量报告编制工作。联系人和撰写人名单（附件5）于11月7日前报质评办（长盛楼5028），电子档发送至csxyypjb@163.com邮箱。质评办建有长沙学院本科质量报告编制交流QQ群（群号：647683143），请各单位负责质量报告编制的人员入群（申请入群请写明姓名与单位），方便工作的沟通与交流。

三、本科教学质量报告编制工作的撰写要求

（一）内容要求

各相关单位要在全面总结2022-2023学年本科教学工作的基础上撰写学年教学质量报告，质量报告应尽量采用描述性语言，简明扼要，部分数据可采用图表、图片或附表的形式直观反映教学状态，要求做到数据准确、论证有力、表述规范，突出学校办学理念及办学特色，树立学校品牌形象。在客观反映学校教学质量的同时，要加强与去年的各类数据信息的比较研究，以此反映学校教学质量发展动态趋势。另外，本科教学质量报告应以“高等教育质量监测国家数据平台”2023年监测数据为基础，加强数据在报告中的分析及运用，保质保量地完成报告撰写工作。

（二）格式要求

1.标题：黑体小二加粗居中，单倍行距。

2.一级标题：黑体小三顶左，单倍行距。

3.二级标题：黑体四号顶左，单倍行距。

4.三级标题：黑体小四顶左，单倍行距。

5.段落文字：宋体小四，两端对齐书写，段落首行左缩进2个汉字符。行距20磅。

6.表格：表名置于表的上方，宋体五号居中，表格内文字为宋体，大小根据表的内容自行调整。

7.图：图名置于图的下方，宋体五号居中，单倍行距。

8.数据：质量报告中的各项数据均保留小数点后两位数字。

（三）说明

1.数据的计算方法参照《教育部关于印发〈普通高等学校基本办学条件指标（试行）〉的通知》（教发〔2004〕2号）及《中国教育监测与评价统计指标体系（2020年版）》（教发〔2020〕6号）文件。

2.财务数据(如经费、工资等)按照自然年计算，截止到2022年12月31日；教学数据（专业、课程等）按照学年计算，为2022-2023学年。

3.生师比的数据。分专业生师比=分专业在校本科生数/分专业教师总数。分专业教师总数=分专业专任教师数+聘请校外教师数*0.5。分专业专任教师指具有教师资格、主要从事本专业教学工作的人员。单名教师最多归属一个专业，参与多专业教学的教师不得在多专业中重复计算。

4.生均本科教学日常运行支出数据计算方法参照《教育部办公厅关于开展普通高等学校本科教学工作合格评估的通知》(教高厅〔2011〕2号)文件。

5.分专业名称为教育部正式备案或审批的普通高等学校本科专业名称。

6.学生学习满意度（调查方法与结果）、用人单位对毕业生满意度（调查方法与结果）两项数据可视本校此项工作基础酌情公布。

四、时间安排

附件：

1. 教育部办公厅《关于组织编制发布高等学校2022-2023学年本科教学质量报告的通知》（教督厅函〔2023〕10号）

2.湖南省教育厅《转发教育部办公厅关于组织编制发布高等学校2022-2023学年本科教学质量报告的通知》

3.《长沙学院2022-2023学年本科教学质量报告》撰写分工表

4.《长沙学院2022-2023学年本科教学质量报告》支撑数据任务分解表

5.《长沙学院2022-2023学年本科教学质量报告》编制人员信息表

                                                                             长沙学院教学质量监控与评价中心

                                                                                   二〇二三年十月二十日